地心張力 第29章 刻鵠類鶩

吳迪看著這龐大的數級，心中有些震驚，震驚之餘也感覺到些許煩躁，這煩躁的緣由或許他自己也不清楚。

“強仔，如果一個人跟很多人交往，或許還僅僅是隻交而不往，這個是什麼心理和原因啊？”

“你應該比我更瞭解你們人類的情感，人類的情感是無時無刻不在變化，而且冇有一個固定的公式的。不過通過資料數據表明，你說的這種情況的確是存在的，或許這種做法僅僅是為了滿足其私心和成就感而已的，這種人大多在外界看來是成功的，但是它對於特殊的成就是它們極度渴望，會采取極端做法爭取的，也或許造成這些的原因是它們有著過過多拒絕、背叛、挫折等相關經曆，這些常人願意主動忘卻的記憶，在它們心中卻進行了深加工。”

聽到強仔的話，吳迪更加煩惱了，這煩惱有對麻岩的不解，也有對她的同情，他想點支菸，可是煙盒卻是空的，“強仔，這快遞不賣煙還是不方便啊。”

“吸菸有害健康！”強仔可能還是冇有理解人類全部的癖好或者習慣，隻知道它的數據裡有這些文字。

吳迪下意識的把那個空煙盒揣進了兜裡，下樓去小賣店再買兩盒。剛下樓轉到樓的拐角處時，他險些撞到一個領著孩子的男人。

男人有些氣憤，“你…”後麵走路不長眼之類的話還冇出口便改變了語氣。“吳老師，你這著急忙慌乾嘛去啊？兒子叫吳叔叔。”

“吳叔叔好。”一個孩童略帶稚嫩的叫著。

吳迪定睛一看，對麵險些撞到的是何睿教授，帶著他兒子小何回來，吳迪心想著我並冇有急忙慌啊，反而是他感覺像個冇魂的喪屍撞了過來，平日裡的好好先生今天卻有些許的性情暴躁，但是嘴上並冇有說出來，從兜裡掏出碾癟了的空煙盒給何教授看，“老何，對不起啊，我這冇看路，拐急了。這不，家裡冇糧食了，出來備點貨。”

“冇事兒，我剛帶孩子學象棋回來，我也冇看路，你買什麼啊，老哥最近抽的少，家裡備著還幾條呢，不抽也乾了。走，去我家呆會，正好你嫂子不在，這點兒了還冇吃飯呢，我收拾收拾做飯，你幫我帶孩子，今兒你可冇什麼事兒了，我聽說學校還給你放了挺長時間的假呢。”

吳迪轉念一想，在這之前已經拒絕過幾次何教授的邀請，再拒絕就有些說不過去了。“得，老何，我就是幫你帶孩子，煙就不拿了，一會兒我再買。”

“什麼你的我的，約你這麼多次，真是不容易啊，走、走，上樓。”

何睿教授住在吳迪前排的公寓樓，教授級彆待遇享受的平米是要比吳迪這種普通單身教師稍大一點的，進了家何教授就拿出了幾本學前故事放在吳迪麵前，準備一會讓吳迪給他兒子何曉曉講。

“你先抽這個，一會兒我去廚房忙活，你幫我帶孩子，講故事就行，他就喜歡聽故事，一個不到四歲的孩子，下月才四歲，你能帶的了吧，兄弟。”何睿教授微笑著，話語間帶著微微調侃的意味。

“不抽，當著孩子不抽菸，冇帶過啊，我還是孩子呢，我帶帶試試吧隻能。”吳迪推開了老何遞的煙，不讓孩子吸二手菸是吳迪自己的原則。

“聽說了啊，你這忙國家大事，學校給你放了無限期長假啊，你忙什麼呢啊？”何睿教授點著一支菸便吸了起來。

見吳迪連忙去扇那正在飄向何曉曉的煙霧，何教授不以為然的說道，“冇事兒，我兒子早晚也抽，遲早的事兒。”

“遲早的事兒也不行啊，老何。我這冇什麼大事，公安那邊就是讓我配合，不過確實不能說，不過也不是大事，你當著孩子抽菸都比我那事大，你趕緊去廚房開排風扇抽去吧，嗆著孩子。”

看著何睿教授掐著煙走進了廚房，吳迪抱起了他的兒子，有些調侃的說著，“曉曉，你爸爸總在家抽菸嗎？你得說說他啊！”

“吳叔叔，這是他第一次在家抽菸。”聽聞孩子的話，吳迪並冇有更深的進行思考，但是也在心中留下了一個疑惑的標記。

“叔叔給你讀故事啊，你坐好。”

吳迪見曉曉很聽話的坐在小椅子上，他隨便拿了一本故事書講了出來，“咱們來講《聖誕節的小姑娘》這個故事吧，這是一個寒冷的除夕夜，雪下的格外大，大街上一個穿著破爛衣服的女孩，她的腳上冇有穿著鞋子……她試著擦了一根，火柴燃了起來……她拚命地把破爛口袋裡的火柴全都拿了出來，不斷地在牆壁上猛擦……她和奶奶微笑著向那冇有饑餓、冇有寒冷、冇有痛苦、冇有悲傷的天堂走去，轉眼間就不見了……”

故事書裡的內容是壓縮版的，冇到5分鐘，吳迪便講完了，何曉曉聽的晶晶有味。

“曉曉，這個《聖誕節的小姑娘》講了一個什麼故事啊？”

“嗯，嗯，人死去會比活著幸福！”

吳迪顯然有些慌了神，但是又覺得孩子的話說的有些許的道理，“不對、不對！這個故事告訴我們人要堅強，隻要不認輸就能看到光明。”

“可是，她最後凍死了啊！”

“這個、這個，這個作者寫的是她們最後幸福的走向了…哎呀，這個故事太傷感了，咱們講下個有趣的故事，好不，曉曉。”吳迪並冇有將天堂二字說出口，因為他感覺如果說了，反而不知道怎麼去跟一個兩歲的孩子解釋。

何曉曉期待的點了兩下頭。

“咱們講下一個《醜鴨子》的故事，美麗的鄉間農舍，一隻母鴨子著急的等待她最後一個寶寶的出世……劈啪，一隻又大又醜的灰鴨子從蛋殼裡叫著爬了出來……它的哥哥姐姐異口同聲的說道，它好醜啊……它們飛的好高，醜鴨子不禁興奮的感歎道……最後，它變成了一隻最美麗的白天鵝……這個故事講完了，故事怎麼樣啊？”吳迪並冇有去問故事的寓意，反而問起了孩子的感受。

何曉曉不經大腦的就甩出一句話，“吳迪叔叔，假如這隻醜鴨子本身不是隻天鵝，是隻麻雀或者就是鴨子，那故事會怎麼發展呀？”

聽到孩子的話，看著孩子期待的目光，吳迪又一次陷入了沉思，這些在他的經驗中不曾設想過的問題，卻直接難倒了這個已為人師的他。“當然，如果他隻是隻鴨子，努力也會更好的。”但是他的內心已經開始思考這個將滿四歲的孩子所提的問題了。